MOOC:Réunion 20190319 - Revision history

Panelli: /* Actions */

2019-04-16T01:46:13Z

‎Actions

Jlandru: /* Alignement */

2019-03-20T15:55:53Z

‎Alignement

Panelli at 13:39, 20 March 2019

2019-03-20T13:39:05Z

Panelli: /* Structure du MOOC */

2019-03-20T13:37:45Z

‎Structure du MOOC

Panelli: /* Découpage */

2019-03-20T13:28:59Z

‎Découpage

Panelli: /* Alignement */

2019-03-20T12:58:43Z

‎Alignement

Panelli: /* Informattion */

2019-03-20T12:54:48Z

‎Informattion

Panelli: /* Découpage */

2019-03-20T12:54:25Z

‎Découpage

Panelli at 06:04, 20 March 2019

2019-03-20T06:04:00Z

Panelli at 13:19, 19 March 2019

2019-03-19T13:19:34Z

← Older revision		Revision as of 01:46, 16 April 2019
Line 90:		Line 90:
	** Expliquer le mécanisme de configuration par ICMPv6		** Expliquer le mécanisme de configuration par ICMPv6
	** Expliquer l'intérêt du DNS dans le fonctionnement d'Internet		** Expliquer l'intérêt du DNS dans le fonctionnement d'Internet
−
−	~~== Actions ==~~
−
−	* Mise à jour du méta et scénario du cours sous FUN par ce document : [https://docs.google.com/spreadsheets/d/13jM-tsn6OcrlpkRgmq5h2EHfhwDV4Zu-Sc9HurclK2A/edit#gid=480308602 Scenario du cours appliqué sous FUN]
−	* revoir la semaine 0 pour la vidéo de présentation
−	* refaire les video d'introduction et de conclusion de chaque séquence. Ecrire les script dans le wiki
−	* Reprendre les quiz des 3 premieres sequences
−	* Passer en exemple les exercices
−	* Répartition des séquences: Jacques (1), Pascal(2) et Bruno(3)
−
−	~~Date de fin des travaux fin avril~~

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 Nous sommes donc arrivés à cette proposition :
 *  Nous gardons l’intégralité des vidéos actuelles du MOOC pour la session 5
-* Les activités seront ensuite fléchée '''découverte''' ou '''approfondissement'''
+* Les activités seront ensuite fléchées '''découverte''' ou '''approfondissement'''
 * L’évaluation pour l’attestation ne sera faite que sur les activités '''découverte'''

← Older revision		Revision as of 13:39, 20 March 2019
Line 1:		Line 1:
		+	> [[MOOC:Accueil\|MOOC]]>[[MOOC:Gestion_de_projet\|gestion de projet]]
		+	----
		+

	== En cours ==		== En cours ==

← Older revision		Revision as of 13:37, 20 March 2019
Line 67:		Line 67:

	Séquence 4 : Avancé		Séquence 4 : Avancé
		+
		+	Pour correspondre à une structure en 3 semaines avec les objectifs (*** très pertienent) suivants :
		+
		+	Séquence 1 : Adressage IPv6
		+	** Définir une adresse IPv6, son utilité, ses caractéristiques
		+	** Nommer les différents types d'adresses IPv6
		+	** Indiquer la portée d'une adresse IPv6 (local, globale)
		+	** Expliquer les rôles des identifiants de réseau et d'interface dans une adresse unicast
		+
		+	* Séquence 2 : Protocole IPv6
		+	** Indiquer les principaux champs de l'entête IPv6
		+	** Connaitre la taille d'une entête IPv6
		+	** Comprendre le routage IPv6 statique
		+	** Définir ce qu'est une table de routage
		+
		+	* Séquence 3 : Configuration et Gestion d’IPv6
		+	** Comprendre la découverte des voisins par ICMPv6
		+	** Nommer les mécanismes de configuration des adresses IP
		+	** Expliquer le mécanisme de configuration par ICMPv6
		+	** Expliquer l'intérêt du DNS dans le fonctionnement d'Internet

	== Actions ==		== Actions ==

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 * Les devoirs de semaine devront être revus pour n’intégrer que les questions se rapportant aux activités découverte
-== Découpage ==
+== Structure du MOOC ==
 Séquence 1 :
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 Séquence 4 : Avancé

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 Nous sommes donc arrivés à cette proposition :
 *  Nous gardons l’intégralité des vidéos actuelles du MOOC pour la session 5
-* Les activités seront ensuite fléchée soit « Fondamentale » soit « Avancée »
+* Les activités seront ensuite fléchée '''découverte''' ou '''approfondissement'''
-* L’évaluation pour l’attestation ne sera faite que sur les activités fondamentales
+* L’évaluation pour l’attestation ne sera faite que sur les activités '''découverte'''
-Avantage de cette solution :
+Avantages :
 *  Pas de travail nécessaire sur le contenu même du cours, seulement sur la forme pour identifier le niveau de chaque activité
-* Si des éléments de cours sont signalés par les apprenants comme absents des activités fondamentales, on pourra aiguiller vers l’activité avancée adéquate
+* Si des éléments de cours sont signalés par les apprenants comme absents des activités de type découverte, on pourra aiguiller vers l’activité approfondissement adéquate
 *  Les apprenants qui voudront aller plus loin ne seront pas frustrés
-Inconvénient :
+Inconvénients :
 * La semaine 0 devra être particulièrement claire sur les niveaux et les résultats attendus
 * L’identification du niveau devra se faire sur chaque support (portail FUN, vidéos(?), doc compagnon)
-* Les devoirs de semaine devront être revus pour n’intégrer que les questions se rapportant aux activités fondamentales
+* Les devoirs de semaine devront être revus pour n’intégrer que les questions se rapportant aux activités découverte
 == Découpage ==

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 [[MOOC:Session_5-Taches| Liste des tâches]]
-== Informattion ==
+== Information ==
 Une ouverture début juin le 6/6 et une fermeture le 9/9
 (Actuellement est ouvert un parcours de MOOC de l’IMT qui termine courant juin)
 == Alignement ==

@@ Line 42: / Line 42: @@
 Séquence 1 :
-Fondamentaux: A11
+* Fondamentaux: A11
-Fondamentaux: A12
+* Fondamentaux: A12
-Fondamentaux: A13
+* Fondamentaux: A13
-Avancé: A14 (?)
+* Avancé: A14 (?)
-Avancé: A15
+* Avancé: A15
-Avancé
+* Avancé
 Séquence 2 :
-Fondamentaux: A21
+* Fondamentaux: A21
-Fondamentaux: A23
+* Fondamentaux: A23
-Fondamentaux: A25
+* Fondamentaux: A25
-Avancé: A22
+* Avancé: A22
-Avancé: A24
+* Avancé: A24
 Séquence 3 :
-Fondamentaux: A31
+* Fondamentaux: A31
-Fondamentaux: A32
+* Fondamentaux: A32
-Fondamentaux: 34
+* Fondamentaux: 34
-Avancé: A33
+* Avancé: A33
 Séquence 4 : Avancé

@@ Line 4: / Line 4: @@
 Première précision: nous sommes aujourd’hui sur une ouverture début juin (pourquoi pas le 6/6 ?), car actuellement est ouvert un parcours de MOOC de l’IMT qui termine courant juin.
-Je sors tout de suite d’une réunion avec l’ingénieur pédagogique de l’IMT qui a participé au travail d’alignement. Je souhaite partager avec vous nos idées avant d’en discuter ensemble pendant une réunion organisée si possible la semaine prochaine. Merci d’indiquer vos disponibilités sur le sondage suivant :
+Je sors tout de suite d’une réunion avec l’ingénieur pédagogique de l’IMT qui a participé au travail d’alignement. Je souhaite partager avec vous nos idées avant d’en discuter ensemble.
-https://framadate.org/rgThD886FYInsR5A
 Pour rappel, l’objectif du travail sur les alignements est d’identifier les vidéos dont nous pourrions nous passer dans une version du MOOC concentrée sur les fondamentaux d’IPv6. Nous avons travaillé sur le fichier GDoc suivant :