Difference between revisions of "MOOC:Réunion 20220121"

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* Act03 : contenu ajouté par PA. Graphes à mettre à jour. Voir si du contenu à reprendre dans la section "Anciennement"
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* Act04 : Reprendre les sections IPv6 actuellement dans Act03, ajouter un historique de la normalisation issu du bouquin
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* Act31 : quelques ajouts à faire
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* PA propose d'énumérer les éléments au niveau composant et de vérifier ainsi la cohérence sur l'ensemble des séquences du MOOC
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* Question pour PA : faut-il garder les ID FUN pour les quiz (AE, ANE ?)
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Cadrage des activités
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* Objectif : cadrer le travail demandé par activité (quiz) pour équilibrer sur l'ensemble du MOOC
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* Certaines activités (notamment seq0 et intros Act10,20,30) sont censées être plus faciles : garder un nombre réduit de questions ?
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* D'autres activités vont être revues pour la refonte , donc nouveaux quiz
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* Proposition : encadrer le nombre de points par activité  ?
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Méthodo de la mise à jour du portail
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* Pour les activités reprises : reprendre la sous-section et y faire les ajustements nécessaires
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** Act11, Act12, Act21, Act22, Act24, Act32, Act33
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* Pour les activités à refaire : créer une nouvelle sous-section. Y déplacer les unités à reprendre
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** Act13, Act14, Act23, Act31, Act34
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Quiz
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* Pascal a proposé un [[MOOC:Table_des_corrections7|classement des questions]] à reprendre, selon les résultats de la session 6
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* Pb : identifier les questions où une action pourra être efficace pour éviter un travail trop long et fastidieux
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* Est-il pertinent de rendre plus facile les devoirs ?
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* Mettre à jour le [[MOOC:Taches_Session_7|tableau des tâches]]
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* BS et AC vous recontacte individuellement mi-février pour faire un point

Latest revision as of 09:39, 24 January 2022

OdJ

Point sur les actions pour la session 7 :

  • Mise à jour du doc compagnon
  • Mise à jour de la structure du portail
  • Correction des quiz
  • Cadrage d'une activité

Présents

  • JL, VV, VL, BS, AC

Excusés

  • PA, JPR

Doc Compagnon

Uniformisation des annexes

  • Dans séquences 1&2, les annexes sont à la suite des activités
  • Dans séquence 3, elles sont dans une page séparée => à uniformiser

Avancement séquence 0

  • Act01, Act02 complètes
  • Act03 : contenu ajouté par PA. Graphes à mettre à jour. Voir si du contenu à reprendre dans la section "Anciennement"
  • Act04 : Reprendre les sections IPv6 actuellement dans Act03, ajouter un historique de la normalisation issu du bouquin

Avancement séquence 1

  • Quelques modifications encore à faire sur Act13 et Act14

Avancement séquence 2

  • Act20 et Act21 : faire un point avec JPR
  • Act23 : Du contenu ajouté par BS. Voir avec JPR si suffisant

Avancement séquence 3

  • Act31 : quelques ajouts à faire
  • Act32 : ajout d'un paragraphe sur DHCPv6, le reste du protocole en annexe

Avancement séquence 4

  • Act40 et Act41 OK (à confirmer)
  • Act43 ajout CLAT à faire

Objectif : l'ensemble des séquences en relecture à VL pour mi-février ?

Portail

Toute l'équipe a normalement accès en édition sur le portail de la session 7 (contacter AC ou BS dans le cas contraire)

Tableau de méta-scénarisation à mettre à jour

  • PA propose d'énumérer les éléments au niveau composant et de vérifier ainsi la cohérence sur l'ensemble des séquences du MOOC
  • Question pour PA : faut-il garder les ID FUN pour les quiz (AE, ANE ?)

Cadrage des activités

  • Objectif : cadrer le travail demandé par activité (quiz) pour équilibrer sur l'ensemble du MOOC
  • Certaines activités (notamment seq0 et intros Act10,20,30) sont censées être plus faciles : garder un nombre réduit de questions ?
  • D'autres activités vont être revues pour la refonte , donc nouveaux quiz
  • Proposition : encadrer le nombre de points par activité  ?

Méthodo de la mise à jour du portail

  • Pour les activités reprises : reprendre la sous-section et y faire les ajustements nécessaires
    • Act11, Act12, Act21, Act22, Act24, Act32, Act33
  • Pour les activités à refaire : créer une nouvelle sous-section. Y déplacer les unités à reprendre
    • Act13, Act14, Act23, Act31, Act34

Quiz

  • Pascal a proposé un classement des questions à reprendre, selon les résultats de la session 6
  • Pb : identifier les questions où une action pourra être efficace pour éviter un travail trop long et fastidieux
  • Est-il pertinent de rendre plus facile les devoirs ?
  • Remarque : certaines questions (ex. A14Q04) pourrait être rendu plus facile en explicitant la réponse dans le doc compagnon

Suite de la réunion

  • Mettre à jour le tableau des tâches
  • BS et AC vous recontacte individuellement mi-février pour faire un point
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