|
|
| (65 intermediate revisions by 2 users not shown) |
| Line 1: |
Line 1: |
| − | > [[MOOC:Accueil|MOOC]]>[[MOOC:Ebauche_Contenu|Contenu]]>[[MOOC:Sequence_2|Sequence 2]]
| |
| − | ----
| |
| − | = L'intégration d'IPv6 dans la pile des protocoles =
| |
| | | | |
| − | == Objectifs pédagogiques ==
| |
| − |
| |
| − | Comprendre l'encapsulation dans les protocoles de niveau 2
| |
| − | Le Niveau 2 permet d'identifier gràce aux blocs nommées trames, les séquences de codages utiles au transport d'information ou de protocole de signalisation, du reste nécessaire à la synchronisation du dialogue entre équipements connectés
| |
| − | délimitation d'une trame Ethernet (asynchrone sur cuivre ou synchrone sur FO)
| |
| − |
| |
| − | Comprendre pourquoi le checksum a été enlevé de la couche IP:
| |
| − | actuellement les protocoles de niveau 2 disposent d'un fonction CRC, permettant d'ignorer les trames incorrectes.
| |
| − | Un champ CRC était inclus dans IPv4 car à l'origine les transmissions sur ligne téléphonique étaient réalisées avec des modems sans dispositif de détection/correction d'erreurs (cas du protocole SLIP)
| |
| − |
| |
| − | == Vidéo ==
| |
| − | Petit scénario pour une vidéo de 5 min maximum
| |
| − |
| |
| − | == Slides ==
| |
| − | Encapsulation de niveau 2
| |
| − | Ethernet vs ATM vs PPP
| |
| − |
| |
| − | focus sur la l'identification du temps de parole grace au codage / tramage
| |
| − |
| |
| − | focus sur le CRC : dispositif de protection fiable
| |
| − |
| |
| − | identication rapide des champs @mac, type/longueur
| |
| − |
| |
| − | introduction du MTU
| |
| − |
| |
| − | impasse sur LLC / SNAP
| |
| − |
| |
| − | == Texte ==
| |
| − |
| |
| − | [[MOOC:Compagnon_Act22|Chapitre Document Compagnon]]
| |
| − |
| |
| − | Textes pouvant servir de référence
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Quizz ==
| |
| − |
| |
| − | == Exercices ==
| |
