Difference between revisions of "MOOC:Activité 44"
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+ | Présentation de la problématique et des objectifs de la séquence (face caméra) | ||
+ | Pour chaque item à aborder : | ||
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+ | * Présentation du contenu de la séquence (face caméra ou main invisible + voix off) | ||
+ | * Présentation du quizz et des exercices | ||
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== Exercices == | == Exercices == |
Revision as of 04:55, 3 July 2015
> MOOC>Contenu>Séquence 4 > Activité 44
Contents
Interopérabilité avec les services de l'Internet IPv4
- Rappel du principe de la traduction
- Pour les opérateurs : NAT64
Objectifs pédagogiques
Niveau 1
- La translation d'adresse entre IPv6 et IPv4
- Les adresses IPv6 contenant une adresse IPv4
- DNS64, le relai DNS auxilliaire
- NAT64 avec / sans état
- Modèle d'interaction client-serveur sur réseau multi-protocole IP
Niveau 2
- Comprendre les principes de fonctionnement de l'association DNS64 / NAT64
- Identifier les cas d'utilisation de la solution de traduction de niveau réseau
Texte de référence
Chapitre associé à la vidéo
Pour aller plus loin
Articles
- Bagnulo, M.; Garcia-Martinez, A. and Van Beijnum, I. (2012). IEEE Communications Magazine, Vol. 50, No. 7, July. The NAT64/DNS64 tool suite for IPv6 transition.
Poly Introduction IPv6 (JL)
- 6.5.4 Les relais de niveau réseau (NAT64)
- 3.3 Mise en place d'un relai de niveau réseau : NAT64 (pages 32 - 43)
RFC (par Bortzmeyer)
- RFC 6052 IPv6 Addressing of IPv4/IPv6 Translators
- RFC 6144 Framework for IPv4/IPv6 Translation
- RFC 6145 IP/ICMP Translation Algorithm
- RFC 6146 Stateful NAT64: Network Address and Protocol Translation from IPv6 Clients to IPv4 Servers
- RFC 6147 DNS64: DNS extensions for Network Address Translation from IPv6 Clients to IPv4 Servers
- RFC 6333 Dual-Stack Lite Broadband Deployments Following IPv4 Exhaustion Bortzmeyer
vidéo
Présentation de la problématique et des objectifs de la séquence (face caméra) Pour chaque item à aborder :
- Exposé de la problématique (face caméra)
- Présentation du contenu de la séquence (face caméra ou main invisible + voix off)
- Présentation du quizz et des exercices